山东一明心理研究中心（滨州·邹平）

2010年兰德心智拓展训练营开营了！

        2010年兰德心智拓展训练营于7月12日正式开营，一群青少年精英队伍自此诞生，他们将在未来的6天5夜训练中度过快乐、有趣、激情的日子，并获得成长的机会和进步的力量，就让我们期待青少年精英们的卓越表现吧。。。。。。。

        我们将于每日将活动照片传于相册中，欢迎家长登陆分享、评论，对于部分留言，我们将摘取一部分在训练过程中予以向孩子们传递！期待家长们的参与！

       兰德拓展培训机构欢迎各界朋友联系我们，进行合作、交流、共同进步，共同成长！！

兰德简介

兰德心智拓展培训是滨州市首家专业心理、心智拓展综合培训机构，主要开展心理知识的研究、开发、推广、培训及交流。兰德心智拓展培训以呵护心灵健康，完善人生发展为目标，以提高全民心理水平，构建和谐社会为己任，积极倡导和参与全民健“心”活动，力争成为推动心理事业发展的排头兵。兰德心智拓展培训下设心智教育中心和拓展培训中心，拥有自己的拓展基地和雄厚的师资力量。

心智教育中心主要进行与心理、心智有关的研究、开发与培训，目前设有心理咨询与辅导、心智课堂、心智训练营、亲子培训、家庭教育咨询等项目，为社会各层次人员提供与心理、心智有关的各类服务。心智教育中

每日总有些感慨与思绪，却终究因生性懒惰而任之随岁月而去。虽已至而立之年，却总不免有走旧路的惆怅，也有无所得的懊悔，故几日来反复思索，随想可将每日思人生世事之念以格言形式记之，以日后之用。

10月21日       看蚂蚁于石缝忙碌，众一笑，而人之一生，名利而争，谁在笑？

10月22日       等待让人有所期待，然而总是在期待中度日，却终究一无所获！

10月23日      说的可以不做，做的也可以不说，重要的是，我们谁能说和做想统一呢？

10月24日      我们的眼睛看到的都是事物的表象，而事物的真实无论是谁都难以把握的一览无余！

《中学生学习成功诊断心理测试》（简称《学习成功诊断》）是一项全新的教育产品，它不同于市场上现有的图书音像产品、网校与远程教育、培训班与家教服务等，它应用心理学原理，采用科学的心理测试手段判断学生存在的学习问题，专家根据学生存在的学习问题提出学习改进建议，以“学习咨询”的形式帮助学生提高学习成绩。和现有的教育产品相比，《学习成功诊断》的优势在于改变学生的不良学习习惯，从根本上提高学习效率，不用增加学习负担就能提高成绩。

产品开发由著名中高考学习与心理专家、北京师范大学心理学博士郭召良教授与六名北京师范大学的心理学博士和硕士组成的《中学生学习诊断问卷》开发小组完

发展前景

　　美国《CNN财富》杂志和Salary.com网站日前共同评出了06年美国十大最佳工作，心理咨询师以新兴的朝阳职业，可观的职业收入和高尚的社会层次列居第十位。在国内心理咨询师职业同样蕴藏着巨大的潜力，有关资料显示，目前我国13亿人口中有各种精神和心理障碍的患者多达1600多万，1.5亿青少年中受情绪和压力困扰的就有3000万人。 中国大概有1.9亿人在一生中需要接受专业的心理咨询或心理治疗。 专家普遍认为，中国心理咨询行业存在较大就业潜力，中国的心理咨询师尚有47.6万的缺口。当前，中国的心理咨询行业得到了迅速发展，逐渐走向职业化。政府也大力提倡心理咨询行业的发展，三级甲等医院均要求成立心理科，中小学学校都要求配备心理咨询师。许多企业已经将心理咨询纳入了企业培训的范畴，

网络与心灵­

­一明­

       有人的地方就会有心灵，可很难我们时刻都能保持一个理性的心理分析任何事物或任何事情，因为我们既是理性的人也是感性的人。网络也无一例外的参杂了这些。­

网络是心灵的真空地带。、­

        每个人都有隐私的存在，同时也是一种安全感的需要。举例子来讲，当你希望得到某种东西，而这种东西的获得或许需要违反当前的社会文化规范，也或许会牵及自己的另一难以取舍的东西时，就会在心理上产生一种矛盾。这个矛盾如果不能恰当的解决，或许会成为痛苦。而与人分享或倾诉正式一种很好的方法。但问题是你很难和身边现实的朋友去说，或交流，因为那样你自己无法接受那样的自己。网络就成为一个心灵的栖息地，在这里，你几乎可以找到任何你想要的，甚至要超出你的想象。所以很多人当接触网络的时候，很容易沉进去，因为那里可有足够的自我空间和安全感。你完全不必想什么约束和麻烦，因为对方

　　1.自卑心理：

　　有些人容易产生自卑感，甚至自己瞧不起自己，缺乏自信，办事无胆量，畏首畏尾，随声附和，没有自己的主见。这种心理如不克服，会磨损人的独特个性。

　　2.怯懦心理：

　　主要见于涉世不深、阅历较浅、性格内向、不善言辞的人，由于怯懦，在社交中即使自己认为正确的事，经过深思熟虑之后，却不敢表达出来。这种心理别人也能观察出来，结果对自己产生看法，不愿成为好朋友。

　　3.猜疑心理：

山东一明心理研究中心

2009年青少年儿童心智训练营招生简章

山东一明心理研究中心作为一家专业机构，专注中小学生学习能力训练；行为习惯培养；学习心理引导；家庭教育指导。

在对中小学生的训练以及心理引导中，深切感受到老师和家长的十大困惑：

1、学习不主动；2、上课注意力不集中；3、磨蹭拖拉；4、遇到困难，容易放弃；5、考试或写作业粗心大意；6、只能表扬，不能批评；7、胆小，不敢表现自己；8、犯错不认错，找客观理由；9、进取心不足，总喜欢和比自己弱的同学比较；10、人际交往、沟通能力弱。

针对以上困惑，“一明心理——学能培训中心” 的专家团历时5年，开发了一套专门解决本地区中小学生学习困扰及行为习惯、学习心理的系统课程——中小学生心智训练，并将此课程

2009年青少年儿童心智训练营

报名火热进行中

为提高青少年儿童的心智能力，提升青少年儿童的心理素质，不断完善青少年儿童缺失的人格发展教育。山东一明心理研究中心继续与北京师范大学教育培训中心、山东一泓健康研究中心、滨州心理网等专业心理健康教育机构联合推出精品版“2009年青少年儿童心智训练营”。

训练营目标：

1、提升心智能力，完善人格发展

2、形成良好的学习和生活习惯，奠定良好成长基础。

3、学习人际交往的技巧和经验，具备良好交往能力。

4、体验成功与超越的快乐，激发内在发展与成长动力。